APAdeA presente en las Segundas Jornadas de Educación Inclusiva: Entramados II

APAdeA (Asociación Argentina de Padres de personas con Autismo) participó en el segundo encuentro Armando Tramas II que se realizó el pasado 19 de noviembre a las 18:00 hs en la ENS Nº6, Guemes 3859 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a través del Mgter. Mauricio Martínez (Director del área de investigación de APAdeA).

Este encuentro, que tuvo como lema «la relación ética entre el diagnóstico y la educación inclusiva», planteó acerca de las tramas que se arman alrededor de la escuela y los maestros, el área de salud y los profesionales y de la necesidad de construir discursos y prácticas que sospechen de la etiqueta del TGD para acercarse éticamente a los niños y las niñas para su inclusión educativa.

«¿Qué hace que una intervención pedagógica sea fértil?, Un planteo didáctico» desde APAdeA – FadeA (Asociación de Padres de personas con Autismo – Federación Argentina de Autismo) fue la propuesta de Mauricio Martínez que explicó que la fertilidad se encuentra en la capacidad de quien enseña y elije entre las diferentes condiciones de enseñanza.